L'enseignement de l’arts plastiques est une pratique professionnelle qui nécessite plus que des connaissances techniques et méthodologiques!

Sa pratique doit selon moi, être une transfusion de passion, de générosité

continuelle, permettant à tous participants d'entrer dans le monde de l'extase, du rêve et plus que jamais dans la réalisation d'oeuvres marquantes.

Il ne s'agit pas ici de rendre les enfants habiles afin qu'ils fassent de beaux dessins, des beaux souvenirs à un et à l'autre, ou encore d'utiliser des outils dispendieux pour épater la galerie, mais bien de les rendre ouverts sur un monde de travail concret relié aux connaissances dont ils sont nourris à l'école comme à la maison. « L'habileté n'est pas une valeur sûre en art. »

Mon enseignement est influencé par des références tant scientifiques qu'artistiques, espérant faire progresser avec cette mouture, l’évolution graphique des élèves. Mes mises en situation au début de mes cours, cherchent à consolider leur intuition et la confiance nécessaire pour oser marcher dans l'onde de la création et de l'innovation.

Développer continuellement leur imaginaire créatif personnel en les faisant réaliser des travaux individuels et collectifs. Revoir avec eux à tout moment les acquis techniques, lexicologiques et pratiques. Pouvons-nous écrire sans savoir lire? Pouvons-nous créer sans connaître les rudiments du langage plastique et leurs applications diverses et nombreuses? Pouvons-nous créer sans connaître nos limites?

Rouge, jaune, bleu sont les couleurs primaires!

Orange, vert, violet sont les couleurs secondaires!

4 Sortes de ligne + 1, droite, courbe, brisée, pointillée et les hachures!

Horizontale, verticale, etc.

Paul Carrière

Local 206